陈淑全

摘 要：近年来，我国的高中物理教学越来越受到重视，其对学生的学习生涯有着重要的作用。在新课改下，高中物理非常重视学生对理论知识和实践操作技能的熟练掌握，因此广大物理教师在该门课程教学当中不约而同地选择使用探究性实验的教学方法，以有效提升高中物理教学效率与教学质量。为此，本文将着重围绕探究性实验在高中物理教学中的运用进行分析研究。

关键词：探究性实验 高中 物理教学 运用

引言

教育改革要求高中物理在教学过程中要培养学生的自主学习能力、实验研究能力与独立思考的能力，教师在课堂上开展探究式教学能完美的符合教育改革的要求，使高中物理课堂取得最佳的教学效果。[1]

一、在高中物理課堂中开展探究式教学的原则

探究式的教学模式是在传统的教学模式上进行了创新，确立了以学生为主体的教学模式，符合素质教育的要求。逐步改变物理教师的教学观念，确立学生的课堂主体地位，提倡发挥学生的主观能动性，保证学生自主学习.教师可以运用丰富的教学手段激发学生的学习兴趣，使高中物理课堂教学的教学质量和教学效率得到提高。在教学过程中充分利用实验室和实验器材，将实验探究性的学习落实到每一个教学环节，不断提升学生的实践操作能力.通过在课堂上开展探究式教学提高学生的实际操作能力，加强学生之间的交流与合作，提高学生的学习效率。……