纪雅娟

摘 要：在现在的初中地理在当下的初中教育中是占着一定的重要成分。而且，地理对学生的影响也是很大的。并且，随着我国教育事业的发展，初中地理也在教学方面逐渐做出了改变和创新。并且也慢慢的而研究出了新的教学方法。故此，本文就初中地理的教学方式作出研究，对初中地理“以图导学”教学方式作出简要的分析和阐述。

关键词：初中地理 以图导学 教学方法

初中地理是辅助学生了解关于地理空间的知识，顺便培养学生关于地理知识思考的思维能力[1]。并且，帮助学生更好的深入了解地理课本知识。最重要的是，初中地理不像语文科目属于滑性学科，学生需要在学习地理知识的时候，熟悉和背诵课本上的学习内容，然后加以理解，考试的时候才能有好的成绩。但是，对于初中地理教学的方式，目前也存在很多的建议和看法。而“以图导学”的教学方式，却深受初中地理老师和学生的追捧。

一、“以图导学”模式的教学优点

1.简化学习知识

用“以图导学”的教学方式，来学生进行地理教学，如果只是按照课本上的内容进行传统的教学，那么会导致学生产生抵触心理。因此，引入“以图导学”，就方便了学生对地理知识的理解和掌握，也简化了老师的教学内容，使得学生更好的去理解和掌握关于课本的知识。

2.优化教师的教学方式

“以图导学”的地理教学方式，是一种更为直观的教学模式。教师可以不用再备很多课文。而且，遇到地理上很多难以用言辞来表达的知识，用图片就可以达到想要的教学效果。……