王德耀

摘 要：在小学教学体系中，体育是一门非常重要的课程，能够强健学生的体魄，同时也能培养学生的协作共进精神。但因为学校的不重视以及教师缺乏一定的专业技能，使得现在的小学体育课程比较枯燥，无法吸引学生。为了让学生喜欢体育课，本文提出了一系列的教学措施。

关键词：小学体育；兴趣；措施

一、小学体育教学中存在的问题

1.部分体育教师素质偏低

很多小学体育教师不但缺乏应有的专业素质、体育技能，同时也对体育课程缺乏正确的认识。他们没有意识到体育课程强身健体的目的，甚至误认为体育课就是让学生玩耍的课程，仅仅让学生跑几步、做做游戏便结束了，这对学生体育素质的提高是非常不利的。

2.缺乏体育活动的器材和场地

很多小学没有购进足够的体育器材，如羽毛球、乒乓球、篮球等，无法满足全部学生的需求；学校缺乏应有的锻炼场地，如只有操场，没有健身房、篮球场、体操室等。这些都限制了学生的体育锻炼，甚至使体育课程无法发挥出一定的作用。

3.小学体育教学过于枯燥

很多体育教师在上课的时候，都要求学生必须服从教师的要求。体育教学忽略了学生的个体差异，扼杀了学生好动、积极的个性。同时采取的体育锻炼方式也非常枯燥和乏味，甚至强制学生执行，非常容易使学生产生反感的心理。

二、使小学生喜欢体育课的方法

1.丰富教学形式

体育教学不能仅仅只传授理论知识，同时也要有足够的实践和锻炼。……