刘云淑

【内容摘要】初中英语教学是初中教学中的基础性课程，英语写作教学是初中英语教学中的重点内容，直接影响着初中英语的教学效果。但是现阶段，学校在进行初中英语教学中，不重视初中英语写作教学，学生对英语写作技巧一概不知，基于此，本文提出用阅读促进初中英语写作教学的方法，以期为初中英语写作教学提供参考意见。

【关键词】阅读促进写作 初中英语教学 写作教学

通过对初中英语进行写作教学，既可以提高初中生英语写 作水平，还可以提高学生英语学习积极性，让其在英语写作过程 中感受到英语的魅力。但是现阶段，教师不重视初中生英语写 作能力的培养，不能让英语写作教学发挥重要作用，因此，本文 提出以阅读促进初中英语写作教学，在英语写作教学中融入阅读教学，从而进一步提高初中生英语写作能力。

一、 初中英语写作课教学现状分析

1.初中生学习能力弱，英语基础知识储备量低

初中生刚学习英语不久，英语词汇量、语法掌握程度低，所以在进行英语文章写作时就会造成英语写作能力下降，文章写 作经常出现语法错误，从而影响英语文章写作效果。

2.英語教师不重视英语写作教学

大部分初中英语教师不重视英语写作能力培养，不对学生 进行英语写作培训，此外，初中英语授课时限制，老师对学生进行英语写作时受时间限制只能在课堂上讲解英语写作技巧，把 英语写作训练放在课后，致使学生英语写作得不到正规指导，英 语写作能力一直处在最低水平。……