陈娜

【内容摘要】随着教育改革的不断变化，教学方法层出不穷，实验教学模式逐步走入了初中生的课堂，培养学生的学习兴趣和自主学习的能力成为实验教学的最终目的。在初中生的化学教学中，其主要目的是提高教学质量和学习效果，使得实验教学与自主能力充分结合。尤其是在化学课堂教学中，激发学生的兴趣，使学生可以自主学习，锻炼学生的创造性思维，促进学生全面发展，使学生在动手的同时收获知识。

【关键词】初中化学 自主能力 实验课堂

引言

在初中化学教学过程中，实验教学是不可或缺的一部分。随着课程内容的不断改进，学生与老师以及同学在化学课堂上交流互动已经成为发展的必然趋势，逐渐形成了理论教学与实验教学相结合的教学模式，极大的增加了课堂的趣味性，使学生在玩耍交流的过程中收获知识。把理论知识用于实践，培养学生善于动脑，善于思考的学习习惯。

通过实验交流的教学模式，可以使学生有兴趣，自主的加入到课堂学习和实验上来，使学生在交流实验的过程中掌握知识，通过实验教学不仅可以促进学生掌握化学基础知识和基本技能，还可以有效培养学生各方面的能力，使学生全面发展。

一、以实验为引导，培养学生分析、思维能力

化学实验是化学学习的重要组成部分，在化学实验教学中，要以化学实验为基础进行概念教学，要把实验过程和知识传授过程紧密联系起来，要求学生边实验边思考，在观察中提出问题，再根据问题进行实验探究，在实验过程中运用所学到的基础知识对实验现象进行分析。……