摘要：小学音乐是小学阶段的艺术课程之一，美妙的旋律和激昂的乐曲可以提高学生对美的理解和欣赏能力，进而促进学生的全面发展。而合唱则是小学音乐教育中不可缺少的重要部分。本文主要探究和讨论小学音乐合唱教学中一些实际经验，为教师提供一些可供参考的教学方法。

关键词：小学音乐；合唱；实践

随着我国人民生活水平的提高，人们对教育要求也在逐渐提升，小学音乐课堂也需要强化教学。把教与学的关系做好，并让学生切实感受到音乐艺术的魅力，提升审美能力和素养，是教师的重要责任。因此教师应结合实际采取合理的教学方法，来实现这一目标，提升教学质量。

1小学合唱的特点

小学合唱多是整的班级的合唱，声音层次极丰富，可以让听众感受到十分立体化的音响效果，艺术效果极佳。而且小学生的音色音调都还未成熟，也未经具体的培训，发声特点各异，具有非常大的潜力，可发展空间巨大。小学生好奇心强，爱玩是他们的天性，魅力独特的音乐往往能吸引到他们。但小学生年龄较小，往往还没有对音乐的学习，对于音乐的接受能力普遍较弱。此外，小学生的声带也比较脆弱，难以进行过多的训练，需要教师加以注意和保护。

2小学合唱的现状

由于是近年来对音乐教育的需求才日益增长，国内的艺术氛围不够浓厚，小学音乐教育整体上明显落后于许多西方国家，普遍水平较低。除了整体水平相比西方国家较低外，国内各地区小学音乐教育的发展也极不平衡。……