杨群花

摘要：小学是一个学生获取知识的萌芽阶段，是树立正确人生观、世界观和价值观的重要阶段，同时也是学生兴趣的重要培养时期。因此，小学语文课程阅读教学也就显得十分重要。小学语文课程阅读教学的质量直接影响着学生的阅读兴趣个阅读能力。本篇文章主要对小学语文课程阅读教学和学生阅读能力培养进行了研究，分析了学生阅读能力的重要性以及目前我国小学语文课程阅读教学中的问题，并提出了小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养对策。

关键词：小学语文课程；阅读教学；阅读能力；培养方法

引言

随着新的教育不断改革，在小学语文教学中，对学生阅读能力的培养已成为一项重要的教学内容。全新的教育教学模式要求教师增强对学生阅读能力的培养，不断促进学生养成良好的阅读习惯，最大化的激发学生的阅读兴趣。通过阅读，培养学生的学习积极性，提高语文的教学质量。

1 学生阅读能力的重要性

1.1 巩固已学知识

不同的语言具有不同的特性，无论是词、句、结构还是习惯用法，都具有其特定规律，但语言的表达却也具有共性，阅读可以增强学生对语言的理解和掌控能力，阅读教学能够提升学生的语文水平。小学语文教学虽然是最为基础的拼音、字、词等的掌握，但也有对课文的掌握和理解，在学习课文之时，也是一次精细的阅读教学，因此，小学语文教学与阅读能力的培养本身便存在共性。……