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高校舞蹈教学中学生的表现力培养策略

2018-06-08刘丽

戏剧之家 2018年10期
关键词:培养高校

刘丽

【摘 要】在高校舞蹈教学中,做好对学生表现力的培养至关重要。文章先对影响学生舞蹈表现力的因素进行分析,之后提出了培养学生舞蹈表现力的方法,希望能够为高校舞蹈教学水平的提升带来帮助。

【关键词】高校;舞蹈教学;表现力;培养

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2018)10-0208-01

表现力是舞蹈演员所应具备的基础素质,其对于舞蹈演员的艺术造诣影响极为深远。高校作为舞蹈人才培养的重要基地,其除了要培养学生的舞蹈技术之外,还必须做好对学生的舞蹈表现力培养。从当前高校舞蹈教学表现力培养方面的实际情况来看,绝大部分教师都能够发挥出自己的积极引导作用,这对于学生的舞蹈专业发展带来了积极影响。

一、影响学生舞蹈表现力的因素

(一)先天素质。先天素质是基于学生基因而存在的影响因素。由于每个人的基因不同,因此他们在性格特点、兴趣爱好、脾气秉性上都有所不同,通俗来讲就是天赋。相比之下,我国维吾尔族、蒙古族等少数民族的舞蹈基因就更强一些。一个人具备表现力天赋而不具备舞蹈天赋,那么他会以其它方式活跃在舞台上,例如话剧演员、歌手等。一个人具备舞蹈天赋而不具备表现力天赋,那么其可以成为舞蹈从业者,但无法在舞蹈行业内有更高的造诣。所以,只有具备舞蹈天赋和表现力天赋,才能够真正成为一名合格的舞者。不可否认,舞蹈行业有很多通过后天努力而成功的人,但相对于众多舞蹈从业者而言,他们只是少数,同样其也改变不了先天素质对于舞蹈、表现力方面的影响,所以先天素质对于舞蹈表现力方面的影响是无法改变的。……

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