中学校园开展足球教学的实践与思考
2018-06-08唐扬才
课程教育研究·学法教法研究 2017年24期
关键词:校园足球
唐扬才
【摘要】足球运动是风靡世界的一项运动。在中国,喜欢足球的学生更是不计其数。对于中学阶段的学生来讲,搞好足球教学既能增强他们的体质,又能培养他们对于足球的兴趣,锻炼和培养他们的意志品质,这对于他们的终身发展都将产生深远影响。本文作者从兴趣培养、教师指导、学生作用、足球游戏以及足球比赛等方面进行了阐述和分析。
【关键词】校园足球 校园联赛 兴趣培养 自信心
【中图分类号】G633.96 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)24-0257-02
众所周知,足球是世界第一运动,最早发源于我国。可目前的中国足球却处于非常尴尬的境地,和世界足球强队相比存在较大差距。因此,要想把我国建成体育强国,就要从中小学阶段树立和培养学生的体育意识,特别要抓好比较薄弱的足球教学。中学阶段的学生无论是身体素质和理解能力都初步具备,因此也是实施足球教学的黄金时期。对于一名中学体育教师来讲,我们要从兴趣培养入手,不断增强足球教学的趣味性和有效性,只有这样,才能真正提高教学效果。
一、树立正确的学习意识,激发学生对足球的兴趣
足球运动风靡世界,牵动着亿万观众尤其是广大青少年的心。我们应充分运用足球的魅力,科学的组织教学,使学生充分认识和了解足球。一是要利用黑板报、橱窗、校园广播、网络等宣传阵地,以及组织观看比赛,如世界杯、欧洲联赛、中国甲A联赛等,有目的地向学生介绍足球知识,介绍世界著名足球运动员训练故事及风采。……
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