安金虎 张浚川

【摘要】农村义务教育学生营养改善工作是党中央、国务院的一项重大民生决策，也是一项爱心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程，营养餐进校园引起社会各界的高度评价和关注。如何使营养餐管理工作真正落到实处，是每个学校管理者深思的话题。

【关键词】农村中小学 营养餐 存在的问题 对策

【中图分类号】G522.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0290-01

农村义务教育学生营养改善工作是党中央、国务院的一项重大民生决策，也是一项爱心工程，更是一项有利于国家长远发展的民族振兴工程，营养餐进校园引起社会各界的高度评价和关注。在营养餐实施过程中，尤其学生和家长倍加关心，对于农村义务教育学生营养改善和有效实施，不少学校都在不断摸索和尝试，合理创新，科学决策，努力使更多学生、家长、社会的放心和满意。然而，在当前农村部分中小学营养餐管理等方面，出现了对“营养改善计划”的理解偏差、资金管理不规范、偷工减料、食品安全监管不到位等问题，极大背离了国家农村义务教育阶段学生营养改善计划的实施原则及要求，本人根据日常管理中发现的一些问题，谈一些浅显的见解。

一、农村中小学营养餐管理存在的问题

1.对“营养改善计划”理解偏差，供餐模式不统一

据调查，笔者所在地自“农村义务教育阶段学生营养改善计划”实施以来，供餐模式为两种，一种是食堂供餐形式，一种是企业供餐模式。……