用关爱之心静待花开
2018-06-07耿聪
课程教育研究·学法教法研究 2017年23期
关键词:自信
耿聪
【摘要】教师要尊重关爱每一名学生,关心每一名学生的健康成长和学习,创建和谐融洽师生关系,只有这样才能赢得学生的尊重,从而实现教育和谐。
【关键词】尊重 自信 融洽师生关系
【中图分类号】G635.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)23-0231-01
寻求尊重是人类最基本的需要之一。著名的心理学家马斯洛曾把人类的需要划分为五个层次:生理的需要,安全的需要,爱和归属的需要,尊重的需要,自我实现的需要。从这一理论中可以看出尊重对于一个人的重要性,它是展现自我的基础。
《我的教育思考》一书指出,要给教育以生命,给教育以尊严。苏霍姆林斯基告诉我们:“教育的核心,就其本质来说,就在于让学生始终体验到自己的尊严感。”由此可见尊重对于学生的重要性。如果学生在屈辱中生活,他们便会丧失信心,自暴自弃,所以,教师必须尊重学生,让学生体现自己作为人的一种尊严,这样学生才能做最好的自己。
一、尊重学生的人格,赢得学生尊重
人格的主要内涵是人的自尊、自信、自强之心。而其中自尊尤其重要。教育的一个基本目标是要使每一个学生都成为一个有健全人格的人,成为环境的主人和活動的主体。因此,尊重学生就要尊重学生的人格。我们要在尊重学生个体差异性的基础上,平等地对待每一位学生,不挖苦、讽刺学生;更不允许体罚学生。要使学生在包括知识学习在内的各种活动过程中,体验到做人的自尊心和自豪感。
班里有个同……
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