关于小学语文教学中的多元化教学方法探讨
2018-06-07官小华
课程教育研究 2018年13期
官小华
【摘要】新课程改革的深入发展推动了我国教育体制的变革。在知识经济迅猛变化的时代,小学语文教学质量与教学效率已经成为教育者当前面临的主要问题。多元化教学方法的运用,可以改变以往传统的教学模式,对促进小学语文的创新和发展起到重要的作用。本文重点分析了多元化教学法在小学语文教学中的应用。这将对语文教育具有长远的意义。
【关键词】小学语文 多元化教学法 应用策略
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)13-0056-02
语文学科是其他学科学习的基础,尤其是小学语文学习以及其他学科与学生的整个学习生涯有着非常密切的关系,所以在日常小学语文教学中,要贯彻以学生发展为本的理念,使用多元化的教学方法,促进学生的积极性和兴趣受到激发,以实现高效的小学语文课堂。
1.多元化教学模式在语文教学中的重要性
1.1可以激发学生的学习动力
在传统的教学模式下,小学语文课堂往往比较枯燥乏味,学生缺乏学习的积极性和热情,难以适应新课程改革的要求。在多元化的教学模式下,教师的教学方法是以学生的身心发展特点和学习兴趣为基础的。他们注重的是培养学生的兴趣和发展潜能。他们注重学生的兴趣,采取一些有趣而有效的教学方法,激发学生参与语文课的积极性,在整个过程中学生更能够深刻体会到学习是一项轻松愉快的活动,培养学生的创新意识和个性化发展,健全学生的人格发展。……
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