APP下载

基于项目学习的中职计算机网络专业课程研究

2018-06-07李冬海

教育界·下旬 2018年3期
关键词:教学设计

李冬海

【摘要】基于项目学习的中职计算机网络专业课程教学能够把理论教学与实践教学有机地结合起来,遵循学生职业能力培养的基本规律,提高学生参与与社会人才市场竞争的能力。文章在阐述项目教学法内涵和基于项目学习的中职计算机网络专业课程基本教学原则的基础上,探索了基于项目学习的中职计算机网络专业课程教学设计策略。

【关键词】项目学习;中职计算机网络专业课程;教学原则;教学设计

随着社会的发展,人们对网络技术人才的要求越来越高。作为培养网络技能专业人才的中职教育,理应从用人单位需求出发,改变传统以教授知识为主的实验教学模式,寻求一种能够提高中职学生实践能力的教学方法。

一、项目教学法

项目教学法是以项目为主题,让学生在强烈的问题动机驱动下进行协作学习和自主探究,从而获得相关知识与技能的一种教学方法。从教师的角度分析,实施项目驱动教学能够培养学生自主学习、分析和解决问题的能力;从学生的角度分析,实施项目驱动教学可以帮助学生明确学习目标,不再把学习当成任务,而是根据项目需求主动地寻求知识,完成既定的项目。

二、基于项目学习的中职计算机网络专业课程基本教学原则

(一)以学生为主体

教师应转变角色,通过设计项目大力激发学生学习的兴趣,帮助和促进学生进行有意义的学习。同时,组织学生开展交流与讨论,培养学生的协作精神和能力。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

教学设计
新理念 新模式 新方法
新课程标准中关于“数的运算”的教学设计
基于电子白板的《电流和电源》教学设计
以实验为基础的高中化学教学设计
探究如何着眼未来优化初中数学教学设计
浅谈翻转课堂教学模式在《Flash动画》课程的应用
《电气工程毕业设计》 课程的教学设计
高中数学一元二次含参不等式的解法探讨
“仿真物理实验室” 在微课制作中的应用
翻转课堂在高职公共英语教学中的应用现状分析及改善建议