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初中美术特长生个性化教育现状及措施

2018-06-04赵峰

读与写·下旬刊 2018年3期
关键词:现状

赵峰

摘要:目前我国关于中学生教育的要求相比以前更为严格,教育已成为当下社会一大热点,随着全国各大会的召开,素质教育已成为一种趋势,并呈现一种盛行不衰的气象。那么受目前我国教育形势的影响,初中美术特长生的教育也呈现多元化、层次化等特点,相较以前也有了明显改变。基于此,本人结合多年从教经验浅谈目前初中美术特长生教育的现状,并提出几点措施。

关键词:美术特长生;个性化教育;现状

中图分类号:G633.95文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)09-0256-01

前言:教育是一个国家的根本,事关一个国家的兴衰,要想建立一个富强、民主、法制的国家,必然需要建立一套健康、有效的教育体系。于是,响应就产生了许多教育理论与方针,其中,素质教育无疑是最受关注的,又因为该种思想的影响,我国初中美术特长生个性化教育也发生了一些改变,为了整体教育水平的提升,关于这一方面的研究必不可少[1]。

本文就此做了一些研究,旨在借此引起各界人士对初中美术特长生个性化教育的注意与思考.本文就以下三个方面来对此发表见解:(1)美术特长生及个性化教育;(2)初中美术特长生个性化教育现状;(3)初中美术特长生个性化教育措施。

1.美术特长生及个性化教育

伴随着素质化教育的进一步落实,个性化教育成为了主流,所谓个性化教育既是注重学生在学习上表现出的差异性,尊重所有的一切与众不同的想法和主张,尽量满足学生的需要。……

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