祁超

【摘要】新课标对小学英语教学提出了更高的要求，当前提倡的是素质教育，要求对学生的能力进行培养，促进其全面发展，因此教师需要注重学生核心素养的培养。当前英语课堂教学还存在一些问题，这就需要分析问题，并提出有效的教学方法，本文分析了小学英语课堂基于学生核心素养发展的教学方法。

【关键词】小学英语课堂 学生核心素养发展 教学方法

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）20-0109-01

素质教育背景下，小学英语教学也需要改变以往的教学观念、方法、内容等，采取有效的教学方法，从学生的思维能力、语言能力以及学习能力方面进行培养，提升学生核心素养。

1.当前小学英语课堂教学中存在的问题

1.1教学中依然采取传统教学方法

当前小学英语教学中还是以传统教学方法为主，采取填鸭式的教学方式，教师在课堂教学中讲授知识，在课堂上带领学生做大量的练习，在课后通过作业及辅导让学生不断记忆和巩固学到的知识点。这种教学方式限制了学生的学习效率及效果，不利于学生思维能力的发展，也不利于学生的长期发展。

1.2教学中以教师为中心

受传统教学模式的影响，目前很多教师在教育中以教师为主体，由教师在课堂中对知识进行讲授，留给学生的时间比较少。并且教师只关注知识的传授，很少培养学生的学习方法，让学习非常被动，再加上小学生特殊的阶段，缺乏较强的学习能力，从而限制了学生学习的主动性，也不符合新课标的要求。……