APP下载

论小学数学小组学习的重要性及应用方法

2018-06-04黎秀珍

读与写·下旬刊 2018年3期
关键词:小学数学

黎秀珍

摘要:新课改将学生的综合素质放在教学的首要位置,传统的教学模式已经不能很好地适应现代社会的需求,因此,小学教师在教学过程中要对教学模式主动创新。小组学习模式就是一种新型的教学方式,本文首先分析了小学数学小组学习的重要性,然后分析了小学数学小组学习的应用。

关键词:小学数学;小组学习;应用方法\

中图分类号:G623.5文献标识码:B文章编号:1672-1578(2018)09-0174-01

小学阶段对于学生数学学习兴趣及能力的培养是十分重要的,因此,小学数学教师必须对教学模式进行适度地创新,提升数学课堂的活跃性,鼓励学生由传统的被动接受者转变为课堂的主导者,通过组内及组间的学习交流提高学生的学习能力及综合素质。在小组学习过程中,教师和学生之间有充足的时间和空间去交流,能够激发学生主动思考的积极性,从而提高学生们的思考能力及学习数学的兴趣。

1.小学数学小组学习的重要性

传统教学模式中,学生只是被动地接受教师讲授的内容,未能充分地参与到课堂教学中,而小组学习模式则为学生提供了独立、主动思考的机会,充分发挥学生在教学过程中的主动性,有利于教学质量的改善。同时,小组教学模式要求小学生在小组内进行大量的交流沟通,这也从一定程度上锻炼了小学生的语言表达能力,也提升了小学生的团队合作意识和能力,帮助小学生建立更加广阔的人际关系。二胎政策放……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学数学
小学数学“反思型” 教学的探索与实践
生活化教学对小学数学课堂教学的影响探析
小学数学课堂选择生活情境的误区及对策
数学教学中的互动教学策略探究
数学课堂中实施生活化教学的研究
优化例题呈现方式夯实数学教学研究
数学错题的自主管理与有效利用研究
建模思想在数学教学中的渗透研究
农村学校数学生活化教学探析
培养学生自主探究能力的策略研究