邹礼祥

摘要：在初中数学教学中，非常重要的一个组成部分就是数学习题教学，在数学教学的全过程中都有涉及。那么，要想提高初中数学教学的质量，就需要对数学习题教学产生足够的重视，采取一系列的措施，来不断提高初中数学习题教学的质量。本文简要分析了初中数学习题教学措施，希望可以提供一些有价值的参考意见。

关键词：初中数学；习题教学；习题训练

中图分类号：G633.6文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）09-0147-01

数学习题教学的目的是肱骨和深化数学概念、定理、公式等内容的教学，采用的方法是通过教材例题讲解、作业习题任务等教学活动，从而启发学生的思维，培养学生的创新能力。那么在新课改情况下，如何将数学习题的作用充分发挥出来，培养学生独立思考的能力，是非常重要的一个问题。

1.习题训练要深挖数学思想方法

数学思想是对数学知识的本质的认识，是从具体的数学内容和对数学的认识过程中总结提炼出的数学观点，它是解决问题的指导思想。数学方法是在提出问题、解决问题过程中，所采用的各种方式、手段、途径等。众所周知，数学学科是知识和方法的有机结合，知识中蕴含着方法，方法中渗透著知识。因此数学思想方法是处理数学问题的指导思想和基本策略，是数学的灵魂。如果把数学思想方法掌握好了，在数学思想和方法的指导下运用数学方法驾驭数学知识，就能培养我们的数学能力，使数学学习变得较容易。……