叶永康

摘 要：随著教育改革的不断推进，体育课程应该引起教师的关注和重视，尤其是小学体育教学。对其关注和重视主要是因为体育教学能够保证学生拥有一个健康的体魄，让学生的身心朝着正确的方向发展。但是，在小学体育教学中，经常会出现安全事故，它很大程度上影响了学生学习体育知识的兴趣和积极性，并对小学生的身体造成一定的伤害。因此，教师在进行体育教学的过程中应该重点关注体育教学的策略，从学生的身心发展规律出发，对小学体育教学中可能出现的安全事故进行有效解决和预防。

关键词：小学；体育教学；安全事故

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2018）10-0155-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.10.099

当前，新课程教育改革要求教师应该重点关注学生的体育教学。在小学教学中体育课程能够推动小学生身心朝着健康的方向发展。但是，在实际教学中，小学生的安全意识淡薄，不能针对自身存在的问题进行预防。很多学生在进行体育技能训练的过程中动作不规范，导致关节受伤。因此，教师在日常教学的过程中应该立足于学生的安全教育，提升学生的自我安全保护意识，让学生能够在教师的带动下健康快乐成长。

一、小学体育教学中发生安全事故的原因

（一）体育教学的基本特征

在进行小学体育教学的过程中，教师应该带领学生掌握体育运动技能。通常情况下，体育运动项目多数是在室外进行，并且会涉及如何使用体育器材。由于学生对体育器材不了解，他们在进行体育内容训练的过程中就容易出现安全事故，比如：擦伤、扭伤、摔伤等等。……