全秋平

摘要：小学写作教学是小学语文教学的重要组成部分，同时需要教师创新教学方法，所以教师在教学的过程中应该将合作学习的教学方法渗透到小学语文写作教学当中。本文立足于合作学习法在小学语文写作教学中应用的意义，就如何使用这样的教学方法提出了有关策略，希望对教师优化教学内容能够有所帮助。

关键词：小学语文；合作学习；学习兴趣；丰富教学内容

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）12-0074-01

1.合作学习法在小学语文写作教学中应用的意义

1.1 有利于激发学生的学习兴趣。

卢梭曾经说过"问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法"，这句话强调兴趣在学生学习中起到的重要作用，但是教师采用的教学方法无疑是与这样的理念相违背的。这样会影响学生的学习兴趣，还会在一定程度上降低学生的学习质量。这时教师积极使用合作学习的教学方法能够有效改善这样的问题。这样不仅能够让学生感受到写作学习的乐趣，还能提高自身的写作能力。针对这样的情况，教师应该将写作学习与合作学习教学法进行有效结合。

1.2 有利于丰富教学内容。

教师在教学的过程中经常会出现教学内容单一的问题，这样不仅会降低学生的学习效率，还会在一定程度上降低教师教学的有效性。教师出现这样问题的主要原因就是没有将创新因素渗透到日常教学当中。……