【摘 要】在素质教育体制下，如何加强学生的素质教育工作是当今教育领域重点关注的问题。初中体育课程作为实现素质教育的重要渠道，对提高学生的身体素质和心理素质有着重要意义。拓展训练是加强体育教学质量的重要渠道，这就需要在体育课堂中引入一些拓展训练，以更加丰富的教育形式实现最终的教育目标。基于此，本文首先阐述当今体育教学普遍存在的问题，进而重点探究如何引入拓展训练。

【关键词】初中体育课堂；拓展训练；实践；目的

引言

初中体育作为素质教育的重要组成部分，也是提高学生综合能力的重要渠道。在传统教学模式下，体育课堂更多是让学生跑跑步、做做操，是以玩为主的课程，很多教师往往都是采用放羊式教学形式。但是在新课改背景下，完善的体育教学是一个系统、规范的课程训练，不仅要求学生能够在课堂上掌握一定的致使，同时也要养成良好的运动习惯，贯彻“终身运动”思想。融入拓展训练可以改善传统教学模式的弊端，避免的体育课堂过于乏味，通过对体育知识的延伸、创新体育教学方法，帮助学生养成良好的体育习惯和爱好，这样才能够充分发挥体育教学的积极作用。

一、初中体育教学中普遍存在的问题

当今体育教学从单一化转向综合型是必然趋势，这就需要对现有的体育课程进行改革。初中教育时期是非常重要的阶段，很多学校对体育课堂缺乏重视，在教学中依然是采用传统教学法，课程内容也是跑步、跳远等，拓展训练内容几乎没有。……