摘要：在初中数学教学中开展小组合作学习不仅能使学生之间实现互助互补，在学习交流中通过思维的碰撞擦出智慧的火花，而且能培养学生自主解决实际问题、自主学习的能力。

关键词：初中数学；小组合作学习；自主学习能力

小组合作学习对于激发学习兴趣、培养团结协作精神、提高创新能力、促进学生的个性发展有着十分重要的作用。

一、 初中数学小组合作学习现状

数学是学生在初中阶段学习的一门重要学科，并具有一定的抽象性，而小组合作学习作为一种创新的教学方式，在初中数学教学中的应用还处于探索阶段，因此，在教学中易存在以下几个方面的问题。首先是对小组合作学习认识不足，在笔者调查中发现，很多教师对小组合作学习方式缺乏重视，认为小组合作学习会对教学进度造成影响，是不适合应用于初中数学教学中的，这无疑是教师对现代教学理念认识不清的一种现象，致使小组合作学习成为传统教学模式下的牺牲品；其次是小组构建不合理，通过实践证明发现，若是想要发挥出小组合作学习的价值，就必须要保证小组构建的科学性，但是很显然现下很多教师虽然在理论上接受了小组合作学习模式，但是在实际教学中却不知要如何进行分组，这对小组合作学习教学效果发挥造成了一定的影响；最后是小组合作学习时机内容不准确，在进行初中数学教学中，并不是所有的内容都适合应用小组合作学习，但是很显然现下很多教师并没有认识到这一点。……