周远志　卜冲

摘要：运用文献资料等研究中国青少年足球师资现状对我国校园足球发展的启示，主要结论：中国校园足球经过近几年的发展，国家政策支持和地方政府大力合作已初具规模，政府的政策及管理组织行为对校园足球师资产生较大的影响，校园足球师资的发展需要社会力量的合作，学校校园足球教师工作量及待遇问题制约足球师资的进一步提升，创新校园足球师资的结构及管理模式，突破学校管理的藩篱，加大校园足球培训力度，发挥优秀足球教师积极能动性。

关键词：校园足球；足球师资；对策研究

一、 校园足球——国家足球的基石

（一） 近八年来中国校园足球师资发展情况

自中国学校体育建立以来，足球一直是学校体育重要教学内容之一，深受广大学生喜爱，2009年国家提出“校园足球”即是对传统校园足球的强化与创新。2015年2月27日，中央深改小组会议通过了《中国足球改革中体方案》，《方案》规定到2020年要达到2万所校园足球试验学校，每所试点学校每周要保证一节足球课。这无疑极大地促进了校园足球的发展，但同时足球师资短缺成为制约校园足球发展的重要因素之一。

（二） 校园足球的发展离不开一大批优秀专业足球教师

校园足球的宗旨是“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子”。校园足球能够给孩子带来全方位综合成长，能让孩子们从足球运动中锻炼身体、心理、意志品质、社会适应能力等等，这也是足球在体育教育体系中的重要价值之一。……