摘 要：随着社会的不断发展，学校教育的模式也在不断的创新，更加符合新时代下对教育的要求。初高中阶段的学习受到社会各方的关注在不断地增加，老师在课堂上进行创新，帮助学生又好又快地学习。思维导图，是一种新型的教学模式，初中英语的教学中不断尝试引进这种教学模式，帮助学生进行初中英语的学习。

关键词：思维导图；初中；英语

一、 引言

初中阶段对于学生来说非常重要，处于承上启下的阶段，综合小学时期学习学到的知识的同时，要对高中知识学习做一个衔接，所以，初中教师一定要抓住初中时期的学习，正确引导学生，帮助学生进行学习。在初中英语的学习中，老师引进一种新的教学模式——思维导图模式，进行课堂模式的改革。

二、 思维导图的概念

在分析思维导图在初中英语教学中的应用之前，要先了解思维导图的概念。思维导图，利用的是学生的发散思维，同时可以利用一些图形和表格帮助学生对学习的知识进行归纳和积累，帮助学生将学习到的知识更加条理化，提高学生的综合水平。思维导图也将知识层层分明，隶属关系清清楚楚，就像在十九大报告中提出的要求一样，干部之中要层层分明，各司其职，明确每个人的职责，做好自身分内的工作。

三、 思维导图在初中英语教学中的应用

教师在引入思维导图学习方式的时候，一定要根据自己班级的情况，因地制宜因时制宜，找到适合学生的学习方式，让思维导图学习模式可以充分发挥出作用来。……