马文丽 张明 张丽颖

摘 要：“鉗工实训”是职业院校机械类专业一门重要的专业课程，长期以来，在教学过程中一直存在很多问题。文章介绍了在现代学徒制背景下钳工实训课程教学改革的基本思路、内容、方法、课堂教学创新设计、评价考核体系等内容，使该课程在职业院校中更有效地开展和实施，为机械类专业的学生掌握一技之长做铺垫。

关键词：现代学徒制；钳工实训；教学改革

中图分类号：G712文献标识码：A收稿日期：2017-12-03

一、“钳工实训”课程的教学现状

现代化的发展日新月异，新知识、新技术、新工艺、新设备不断涌现，但是学校的授课内容总是紧紧围绕着职业资格证书的考核内容设置，加之劳动强度大、实训环境差、教师教学手段单一、实训设备更新滞后，导致学生学习兴趣低下；大部分职业院校将钳工实训教学与理论教学课程分开授课，缺乏与实体的结合，没有感性认识，不利于学生操作水平的提高，不利于充分发挥理论指导实践的作用。

二、现代学徒制背景下“钳工实训”课程的教学改革探索

1.课程改革的基本思路

“钳工实训”是机械加工专业的核心课程，培养的学生主要服务于周边的钢铁和机械加工企业，课程改革的理念应以服务地方经济、满足企业需求为宗旨，注重学生个人发展，并强调对学生综合能力的培养。因此，应当通过企业调研及毕业生反馈了解学生就业企业的典型工作岗位，以典型工作任务及工艺的制定为重点，紧扣学生就业岗位，分析各岗位的工作范围，生成典型工作任务，从而将钳工的基本理论知识与实践技能相融合。……