仁增曲扎

摘要：在众多的教育工作者中，班主任对学生的成长起着独特的作用。班主任是学生成长的设计者和塑造者，是学生进入社会的奠基者。班主任是班级管理的教育者、组织者、领导者，校规校纪的执行者，教与学双向交流的沟通者，学生学习、生活、娱乐的辅导员。肩负着领导、引导、辅导和帮助学生更好的学习及学会做人的责任，他既是学生学业上的导师，又是生活中的父母，更是个人成长中的朋友。所以班主任对学生的影响是巨大的，在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。

关键词：班级管理；班主任；和谐；有效；班风

中图分类号：G635.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2018）01-0220-01

怎样做好班主任管理工作，是班主任工作的一个永恒的话题。班级作为学校教学活动的基础单位，其管理水平的高低，对学生健康全面的发展，对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班主任工作实践中，我觉得要搞好班级班级管理工作应注重以下工作细节。

1.坚持以人为本的管理策略

班主任树立"学生为本"的教育思想，做到面向全体学生，为学生提供主动发展的时间和空间。班主任工作繁多，只有抓住主要矛盾，才能事半功倍。班主任根据学生的特点采用相应的方法。通过培养学生骨干对班级进行管理、引导、传递学校的管理思想和育人目标。学生在管理班级事务中思想上有所提升，能力得到了锻炼。如班主任找一些贴近学生思想的先进人物事迹，让学生去品味、学习他们的精神、品质；……