【摘要】随着社会的进步，经济的发展，技能型、应用型人才需求量日益增长，国家对职业教育的重视程度日益增长，但目前高职高专英语教学仍停留在传统的“应试”教育模式，违背了高职教育的办学宗旨，作者就目前高职高专英语教学改革提出了改革的设想。

【关键词】高职英语 应用型 理念 探索

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）09-0065-02

随着经济与社会的发展，技能型人材需求量越来越大，国家也意识到职业教育的重要性，随着高职教育体制的不断完善，技能型人才培养质量的要求也越来越高。高职教育的目标是培养技术生产、管理服务等领域的高等应用性专门人才，因此在高职教育中，英语教学也应突出应用性与实用性。经过多年的改革与发展，高职高专英语教学也在不断地探索“如何让英语教学更贴合应用型教学、如何让英语使用更贴近生活”，然而多年来，高职高专英语教学依然没有跳出传统的英语教学模式，仍以应试教育为主，目前高职院校培养的学生仍然是为了取得相应的资格证书，并不具备扎实的听说读写等方面的外语应用能力，教学没有体现出高职高专英语的教学特色，因此在高职高专英语教学改革中应从以下方面着手。

一、更新教学观念

1996年，全国人大通过并颁布了《中华人民共和国职业教育法》，从法律上确定了高职教育在我国教育体系中的地位，由此也拉开了高职教育发展与改革的序幕。高职教育是要培养符合我国经济和社会发展需要的实用型人才，这就要求从事高职高专英语教学的老师首先必须在教育理念、教学方法上进行转变。……