许丽英

【摘要】对于初中学生而言，地图读图能力的优劣直接影响着学生地理学习进度的快慢。初中地理课堂教学中，培养学生读图能力是提升学生地理学习能力的关键点，也是教学的主要目的以及任务，地理教育工作者一定要通過教学的实际情况来选取正确的读图方法，培养学生的读图能力。基于此，本文主要以初中地理教学为研究对象，阐述了在初中地理教学中如何培养学生的读图能力，希望可以为广大初中地理教育工作者提供一些宝贵意见。

【关键词】初中地理 读图能力 策略 培养

【中图分类号】G633.55 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）10-0169-02

伴随着新课程改革的不断深入，在我国大力推行素质教育以及核心理念的同时，怎样培养初中学生的读图能力成为了初中地理教育工作者所面临的全新教学目标。在进行地理课堂教学的过程中，教师需要明白学生读图能力的培养并非一朝一夕可以完成的，教师一定要有规律、有计划、有目的地去改进教学方法，以此来实现教学目标。以下文章根据作者多年的初中地理教学经验，总结几点培养学生读图能力的方法，仅供参考。

一、充分发挥地图辅助教学功能，激发学生读图兴趣

学生读图能力的提高，对于提升学生学习能力有着不可忽略的作用。因此，在地理课堂教学过程中，地理教育工作者必须重视培养学生读图的方法，并给予正确的引导教学，进而帮助学生在固有的基础上提升读图能力，深刻了解地图的作用。……