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技能大赛下对高职建筑工程计量与计价课程改革的激励效应研究

2018-05-02王新妮

教育教学论坛 2018年17期
关键词:高职教育

王新妮

摘要:职业教育不同于普通的高等教育,常言道“普通教育有高考,职业教育有大赛”,由此就可略窥技能大赛对于高职教育的重要性。而且高职教育也能够通过技能大赛的举办来锻炼学生的实践能力,以及起到从中选拔优秀人才的作用。本文将从技能大赛对高职建筑工程计量以及计价课程改革的影响方面对其进行分析,以求为实际的课程提供有效的参考。

关键词:技能大赛;高职教育;建筑工程计量;计价课程;激励效应

中图分类号:G718.5 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)17-0260-02

一、前言

我国当下最普遍的教育模式是应试教育,应试教育虽然为国家提供了诸多的优秀人才,但是随着时代的发展应试教育的弊端也显露无疑,尽管通过高等教育培养出来的人才具有扎实的理论知识,但是实践动手能力太差确实是一种不争的事实。基于这种问题,国家渐渐地对职业教育中的教育改革重视起来,并希望能够通过改革来激励学生学习的热情。

二、高职建筑工程计量与计价课程的教学现状

建筑工程计量以及计价课程作为高职教育中一门实践性很强的专业课程,其不仅要求学生能够瘦脸的掌握建筑的识图以及制图,同时还要求学生能够学习各种与建筑学相关的必备课程。虽然学习的内容较多也较全面,但是问题就在于诸多的课程都是独立的存在而没有有机地联系在一起,虽然老师也将这些知识点中的重点讲解出来了,但是学生并不能够将这些知识点统一起来,这就会严重的影响到学生的动手实践能力。……

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