周洋

摘要：眼科学是一门研究视觉器官的独立医学学科，临床医学重要的组成之一就是眼科学。随着教学改革的深入以及眼科学的不断进步与发展，传统的教学方法已经不能满足现代眼科教学的发展需求。本文分析了眼科教学改革的建议以及实践教学改革构想，主要介绍了教学手段改革和教学模式改革，希望通过本文的分析能够实现眼科教学的改革，提升眼科教学的教学质量。

关键词：眼科教学；教学改革；建议

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0229-02

一、教学手段的改革

传统的眼科教学主要采用的教学手段是教师讲授+板书、挂图以及教学模型。传统的教学手段很难调动学生的学习积极性，而且课堂时间有限，在现代眼科教学中，传统的教学手段显然不能适应教学需求。

1.应用多媒体进行教学。多媒体教学就是指利用现代多媒体计算机技术将文本、动画、声音、视频等多种信息组合起来进行眼科教学。眼科教师将教学内容制作成多媒体教学课件，再利用多媒体设备进行教学，在制作课件时根据教学内容适当的增加图片、视频等。这样就能够在很大程度上激发学生的学习积极性，另外，通过视频与图片能够让学生更加直观地了解眼科学的相关知识，提高学生的学习效率。除此之外，多媒体技术还能为眼科教师的实际教学带来很大的便利，眼科学的内容非常丰富，在传统的教学中，教师只能借助挂图以及模型向学生讲解知识，但是挂图与模型是有限的，一些教学内容无法通过挂图与模型表现出来，这时教师就要想其他的方法进行教学。……