于萍 郭华锋

摘要：工程流体力学涉及多门学科知识，内容抽象、复杂，本文提出将FLUENT软件融入到工程流体力学的教学当中，该软件可以直观形象的展示流体的流动状态，帮助学生理解并掌握工程流体力学中抽象的概念。学生通过FLUENT软件对具体实例的模拟计算过程，就是学习相关工程流体力学相关知识点的过程，学生由被动变为主动学习，既锻炼了他们的动手能力，又提高了学习的效率。

关键词：工程流体力学；FLUENT软件；教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0271-02

《工程流体力学》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课，属于力学的一个分支，和实际工程应用联系紧密。该课程主要研究流体的平衡和运动的基本规律以及流体和固体之间的相互作用，用于分析解决实际工程应用中遇到的问题，同时培养学生的逻辑思维能力[1]。课堂上，教师大多采用多媒体技术（电子课件、图片、视频等）进行课堂教学，同学被动地接受知识，由于工程流体力学内容抽象、概念性强，大部分内容都是数学公式的推导，并涉及到高等数学、大学物理、工程力学等多门课程，学生难于理解；另一方面，由于手机和网络的普及，学生课堂上不听课而使用手机的现象越发严重，时间长了，学生开小差不听课，对课程产生厌恶感，教师在不同程度上变为放映师、播音员[2]。因此本文提出将FLUENT软件融入工程流体力学本科教学中，用图像化的方式展现书本上难以理解的概念和抽象化的问题，从而调动学生学习的积极性，主动探索新知识。……