李军红 陈德义 庞永师

摘要：在工程造价本科专业人才培养创新模式中，依托学科专业技能竞赛的形式具有特殊的功能，如果能够很好地被应用，可以取得不错的效果。文章对此进行了探讨，并对广州大学工程管理（造价方向）的做法进行了分析。

关键词：专业技能竞赛；工程造价；人才培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）16-0051-02

一、问题的提出

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出“实施卓越工程师人才教育培养计划”。在工程师系列的工程造价专业的人才培养中，各类学校需要依据各自办学特色和优势提出实施“卓越工程师”计划的新的教育模式。工程造价专业具有实践性强的特点，对于开展学科专业技能竞赛具有独特的条件。从2006年起，各类技能竞赛在广东省和全国开展，对强化专业人才技能培养起到了明显的促进作用。

2012年国家教育部调整了专业目录，工程造价专业由目录外的试办专业成为目录内的本科专业。其作为应用型本科专业，契合卓越工程师人才教育培养的理念。广州大学（其前身）从1998年就开办有建筑管理本科专业，2002年按照教育部专业目录工程管理投资与造价管理专业方向招生和培养。在多年普通本科教学模式以及参加学科专业技能竞赛的基础上，开展基于学科专业技能竞赛的工程造价本科专业人才培养研究，不仅必要，而且可行。

二、基于学科专业技能竞赛的培养思路是以赛促学

陈小波（2007）指出……