小学数学班主任如何加强数学教学管理
2018-04-28杨桂艳
新课程·小学 2018年2期
杨桂艳
摘 要:数学是一门重要的理论知识,在小学阶段进行数学学习,有助于学生明晰数学学习的重要性,培养良好的思维逻辑能力,有助于促进学生综合素质的提高。由此可以看出,开展数学教学,班主任应当利用数学教学的便利性,来有效加强数学教学管理,通过渗透数学知识,增强学生的综合水平,能够达到一举多得的教学效果。简要分析开展小学数学教学有效管理的重要性,并提出了具体的教学管理措施,促进小学数学班主任有效地拓展数学课堂,促进学生的综合素质的发展。
关键词:数学教学;重要性;自主学习;综合素质
小学数学是学生学习过程中的重要课程,对于其日后的学习与发展有着极为重要的影响。学生进行数学知识学习,有助于提高自己的数学技能,也能够培养数学素养,有利于日后的生活和成长。在学生数学学习过程中,也离不开班主任精心的管理与培养。做好数学教学管理工作,对学生进行正确的引领,有助于学生思维能力的拓展,促进数学教学的有效发展。本文从以下几方面入手分析如何开展小学数学教学管理。
一、进行小学数学教学管理的重要性
(一)使学生养成良好的学习习惯
一个良好的学习习惯,有助于学生终身受益,在小学阶段培养学生养成良好的数学学习习惯,能够有效提高学生对数学知识的认知,加强自身行为的管理与约束。由于小学阶段学生年龄较小,天性贪玩,所以对学习的重视度较浅,并未深刻认识到学习有助于自身的发展,也并未养成良好的学习习惯,此时班主任如果不进行正确的引导与帮助,将会阻碍学生的发展。……
登录APP查看全文
