梁明华

摘 要：在农村小学作文教学中，教师要培养学生学习写作文的兴趣，给学生树立“我能行”的心理，引导学生学会观察、善于观察，写好观察作文。教师要给学生做示范，写切合实际的下水文，指导学生围绕中心、抓住重点，把作文写通顺、写流利，切实提高学生的写作水平。

关键词：开头；兴趣；观察；阅读；下水文

前言

培养学生学会写作文、写好作文，是语文教师的一项重要任务。教师要结合当地教育教学的实际，培养学生留心身边的人事景物，把自己的所思所想所感，写进作文中去。

一、培养学生学习写作文的兴趣

通过长期的小学作文教学，我认为在作文教学中激发了学生的学习兴趣，学生就会积极主动地学习写作文，在写的过程中也会写得轻松、写得愉快。但是学习兴趣是需要教师引导、培养的，不是教师说学生要对写作文有兴趣，兴趣就自然而然地来了。因此，教师要充分调动学生对作文学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，使学生对作文的学习产生兴趣。在作文教学中，我发现学生在参加活动的过程中，对某项活动产生了兴趣，无论取得的成绩理想与否，在参与过程中，都会一心一意地去学、去做，甚至要得到满足为止。我在作文教学中就结合我班学生的实际，创造条件激发学生参与作文活动的兴趣，指导学生开展各种各样的兴趣活动，比如开展书法、讲故事、词语接龙、诗歌朗诵、猜谜语等比赛，让学生在有趣的活动中学到有感作文的知识，当体会到活动的快乐以后，我再要求我班学生把活动的过程及自己的所思、所想、所感写进自己当天的日记中。……