覃布盛

[摘 要]进行教育管理工作，不但要提升教育者自身的管理意识，还要构建和谐、民主的校园环境，鼓励学生自我管理的同时，对教师的管理作出科学的评价，使学校教育管理工作朝着更加科学、合理的方向发展。结合校园管理经验，系统分析如何做好教育管理工作，使小学教育紧跟时代潮流。

[关键词]小学教育；教育管理；学校发展

[中图分类号] G627 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）09009601

随着新课程改革的实施，小学素质教育也在全面推进，小学整体办学水平都有了显著的提高。然而，实际上，小学教育管理方面还存在一定问题，那么如何采取有效措施提升管理效率？

一、鼓励教师及时更新教育理念

管理好一个学校，需要做好各个方面的工作，因此，树立正确的办学理念是学校教育管理的第一步骤。首先，作为校长，应当鼓励教师及时更新教育理念。

传统的教师教学大都采取以自身为主体，以学生为知识的接受者的方式。教学方法也是单一的讲授法，长此以往，学生听课会感到枯燥、乏味。新课程改革倡导自主、合作、探究的教学理念，因此教师应当以学生为主体，一切以学生为中心，在日常管理班级中应当多了解学生的想法和观点，不能处处从自身出发。课堂教学方面，可以结合新的教学方法，比如问题探究法、讨论法、活动法、情境教学法，等等。教育管理的过程中，积极渗透人文主义管理理念，认真了解学生的生活情况和心理变化，努力构建和谐、民主的新型师生关系。……