阮红旗

[摘 要]目前，电影应用于教育教学的研究还停留在起步阶段，电影只是被当作资源来用。我们进一步研究，就是将电影开发成教材，将电影课建设成为一门课程。的确，电影内容丰富多彩，其教育内容和形式是教师和书本教学无法替代的。探析实施电影课程的几点做法。

[关键词]学校教育；电影课程；环境；学科渗透；品牌活动

[中图分类号] G622.3 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）09009302

2009年，一个偶然的机会，有幸结识了电影课，被深深吸引了。于是就琢磨着要开这门课，为孩子们打开看世界的窗户。目前，电影应用于教育教学的研究还停留在起步阶段，电影只是被当作资源来用。我们进一步研究，就是将电影开发成教材，将电影课建设成为一门课程。的确，电影内容丰富多彩，其教育内容和形式是教师和书本教学无法替代的。怎样实施电影课程，谈几点做法。

一、共建影院，观片路路通

学校、家庭、社区合力建设“四个影院”，立体实施电影课程。

班级影院。学校根据学生思想道德实际水平及表现出的道德问题，确定学期教育主题，班主任老师围绕主题在电影资源库里选择相关电影。每周一部好电影，周五下午，以班为单位，全校统一时间观看，还可以邀请家长来校与孩子们一起看。看完后，教师再组织家长和学生进行现场对话，交流真情实感。比如，四年级围绕“团结合作”主题，播放动画片《虫虫特工队》、《蚁哥正传》、《海底总动员》等电影，这些影片艺术化了动物的世界，将它们的生活、工作以及对外御敌情节人格化。……