屈文斌

[摘 要]陶行知先生说过：“教育者也要创造值得自己崇拜之创造理论和创造艺术。”因此，教师可通过对体育教学的创新思考，培养学生的创新能力，促进学生智力与能力的发展，使学生成为具有创新精神和实践能力的开拓型人才。

[关键词]体育教学；创新；思考

[中图分类号] G623.8 [文献标识码] A [文章编号] 10079068（2018）09004102

如何培养学生的创新精神和创新能力是体育教师要重点研究的课题。在体育教学中，教师应通过设计有效的活动来培养学生的创新能力，促进他们智力与能力的发展，从而让学生成为具有创新精神和实践能力的开拓型人才。

一、营造良好的氛围，激发创新

1.创建和谐、愉快、民主的课堂教学环境

课堂教学中，教师首先要使枯燥的教学内容变得生动有趣，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学的质量和效率。其次，教师要针对具体的教学内容和学生的年龄特点创设教学情境，使学生积极主动地参与教学活动。例如，在教学篮球原地运球时，教师先进行基本动作的示范，再让学生自主练习，在学生习得运球的方法后，进行巩固练习。最后，教师提问：“你运球的方法有几种？”……通过问题营造良好的课堂氛围，有助于提高学生的注意力，使学生以良好的精神状态参与教学活动。同时，这样进行教学，师生间的交流更民主、和谐，学生的参与度更广，自主活动的时间更长，选择的活动方式更多，使学生的思想品质有了明显提高，达到事半功倍的效果。