思维导图在高中物理综合复习中的应用体会
2018-04-13刘笑岩
新课程·下旬 2017年12期
刘笑岩
摘 要:在高中物理综合复习中,很多教师积极应用思维导图模式,复习效率显著提高,学生对知识点掌握更加系统,综合能力素质大大提升。基于此,主要谈了高中物理综合复习中应用思维导图的相关知识,希望对其他教师的高中物理综合复习有所帮助。
关键词:思维导图;高中物理;综合复习
众所周知,思维导图类似于人的大脑思维,能够充分体现出知识间的联系,帮助学生从整体上认知事物,学习质量得以提高。在高中物理教材中,知识覆盖面广,叙述方式抽象,知识间的联系要求非常高,而将思维导图应用于物理综合复习中,能够搞清楚知识间的逻辑关系,学生灵活运用知识的能力也得到提高。
一、高中物理综合复习中,绘制思维导图的原则与步骤
(1)思维导图绘制原则。首先,绘制思维导图过程中,要以中央图形为主。其次,准备好各类颜色绘制导图。最后,思维导图的绘制要有层次性,且与自身思维特点相一致。(2)思维导图绘制步骤。首先,准备白纸,从白纸最中间位置开始绘制,还要确保周边保留一定的空白位置。其次,在纸上表达出思维导图绘制的目的。再次,选用不同颜色的线条绘制导图,条理要清晰。最后,主干与分支完成绘制后进行连接,并用图形代替文字进行表述。
二、思维导图应用于高中物理综合复习阶段的策略
1.设置主要框架
在高中物理综合复习阶段要掌握的理论知识非常多,而这些理论知识又是复杂抽象的,我们掌握与应用的压力比较大。……
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