李冰景

摘 要：随着我国教育教学的不断改革和发展，中小学教育有了很大的突破，尤其是信息技术教学。然而，现阶段的中小学信息技术教学中，仍然存在急需解决的问题，这就要求有关教师和学校领导，根据自身学校教学现状，对存在的问题进行合理分析，并提出具有针对性的教学措施，从而提高中小学信息技术教学质量，促进信息技术教育改革。

关键词：中小学 信息技术 教育改革 现状

随着信息技术的不断发展，社会对中小学中信息技术教育提出了较高的要求，为此，就需要有关教育部门加强中小学信息技术教育改革，促进信息技术教学效率和质量的提高。而在实际改革的过程中，仍然存在很多没有解决的问题，或者解决不彻底的问题，为此，就需要学校有关部门在进行信息技术教育改革的时候，结合先进的教学手段和教学观念，在教学方式方法上进行优化创新，从而保证信息技术教学的有效性。

一、中小学信息技术教育的现状

1.对信息技术教育的重视程度不够

按照《中小学信息技术课程指导纲要》中的规定，中小学信息技术课教学总课时不应少于68学时。但是在实际教学过程中，大部分中小学校安排的课时达不到规定要求，对信息技术教学不够重视，使得教师在信息技术教学过程中，无法按照教学要求进行教学，导致信息技术教学效果不理想。此外，由于学校、教师对信息技术教学的不重视，影响了学生对这门学科的重视程度，使得学生在学习信息技术时存在注意力不集中的情况，致使学习效果不佳。……