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高中体育走班选项教学的实施研究

2018-03-31刘显文

新教育时代·教师版 2018年1期
关键词:高中技能

刘显文

摘 要:体育走班选项教学是当前高中体育课程教学模式之一。通过体育走班选项的教学,培养学生学习体育的热情,进一步调动了学生锻炼身体的积极性,紧紧抓住学生对体育学习的兴趣,以学生发展为中心,对培养学生的体育情感以及为终生体育意识的形成起了不可忽视的促进作用。

关键词:高中 体育走班 选项教学 技能

体育走班选项教学是当前高中体育课程教学模式之一。体育走班选项教学是指在体育教学中,依据运动生理学、心理学、教育学有关原理,从教学思想、教学目标、教学内容、组织形式、教学方法上构建的,以学生的兴趣和爱好为出发点,学生选择自己喜爱的运动项目。体育走班选项的教学能够培养学生学习体育的热情,进一步调动了学生锻炼身体的积极性,调节学生学习,健康学生体魄。为此,本文根据我校实施体育走班选项教学模式以来的实际情况,对高中体育课实施走班选项教学提出了一些新的认识和看法。

一、我校开展体育走班选项教学的基本情况

1.体育走班选项的项目选择

根据我校实际情况,可供学生选择的项目有田径、足球、篮球、排球、羽毛球、武术、健美操。这些项目基本上能够满足学生对走班选项的需求。高中阶段最少要较熟练地掌握除田径以外两个以上运动项目。在高一年级上学期主要进行田径的教学,为学生打好身体素质的基础 ,高一年级下学期和高二年级进行选项教学,要求学生至少选择两个以上的项目学习,在高三年级进行专项的教学,让学生在自己喜欢的项目上达到更好的发展。……

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