王秋梅

摘 要：古诗词是我们中华民族的瑰宝，不仅可以给人以不同形式的艺术熏陶，同时还能陶冶人的兴趣，启发人的思维，然而虽然古诗词有着非凡的魅力，但是其创作时代毕竟与现代差距很大，平时的教学中学生理解起来存在一定困难，所以，必须利用多种不同教学方法，帮助学生深入理解古诗词的内容和意境。

关键词：小学语文；古诗词；教学艺术

古诗词在我国源远流长，其特点在于利用简练的文字描绘优美的场景，从中表现出作者的情感与思想。古诗词与现代白话文不同，它不仅字词用的非常精妙，多数情况下利用一个字即可表述出作者内心非常复杂的思想感情，因此古诗词一直都在被人们传颂，研究古诗词的人也非常多，可见其魅力是不同凡响的。人们在欣赏古诗词的同时，不仅可以调整自己的情绪，同时自己的情操也会得到陶冶。但是，古诗词毕竟是古代的产物，不管是用词还是构句都与现代存在较大差距，因此学生理解起来存在一定难度，这就需要教师帮助学生领悟古诗词的魅力。本文主要简单概述了古诗词学习的意义，并从多角度深入挖掘小学语文古诗词教学艺术的运用，供大家参考。

1小学语文古诗词的意义

小学古诗词教学中要求学生理解诗词的意境，并体会其言外之意，以培养学生的创造性思维。可以说古诗词教学为学生提供了独立的思维空间，非常利于读者再创造，不仅有利于提升学生的作文及阅读能力，同时还能促进其语文素养的提升，不断推动其智力发展。……