夏冬

摘 要：作业是课堂教学的重要组成部分。作业在提升课堂教学效率方面有着不可替代的作用。那么，作为教师，究竟应该采取哪些有效的策略设计作业呢？在借鉴有关理论研究成果的基础上，结合自身教学实际，浅显论述初中数学作业设计的一些有效策略。

关键词：初中数学；作业设计；有效策略

作业是课堂教学的延伸与拓展，是课堂教学不可或缺的一部分。教师通过让学生一丝不苟地完成作业，不仅可以起到复习巩固的作用，还可以促进学生进一步理解相关知识点。要想更好地发挥作业在课堂教学中的重要作用，教师必须要采取一些有效的策略精心设计作业。如果教师设计的作业无效，那么，即便学生一丝不苟地完成了这些作业，作业也未能发挥其应有的作用。因此，教师采取有效的策略设计作业是发挥作业重要作用的前提与保障。

鉴于此，如果教师在布置作业的时候过于随意，即不采取有效的策略进行设计，那么，作业在提升教学效率方面的作用也就不能够得到全面发挥。下面笔者将在借鉴相关理论研究成果的基础上，结合自身多年从事初中数学教学的实际，浅显论述初中数学作业设计的一些有效策略。

一、以教学目标为导向，有的放矢地设计作业

教学目标是整个课堂教学的行动指南。课堂教学中各个环节的设计都必须要紧紧围绕课堂教学目标，作业的设计亦然。如果教师设计的作业偏离了教学目标，那么，这样的作业注定是无效的。……