王洁+时建明+刘少伟+任卫华+张茜

摘 要 针对随动系统原理与设计课程教学改革的实际情况和防空装备发展需求，在多年课程教学实践的基础上，构建该课程多元化教学体系框架，分析课程多元化教学体系的内容，给出多元化教学体系构建方法。本课程教学体系大大提高了教学质量，在课程教学中取得较好效果。

关键词 随动系统原理与设计；多元化教学体系；教学改革；网络教学平台；MATLAB/Simulink

中图分类号：G642.3 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2017）24-0113-03

Exploration and Practice on Teaching System of Servo System Principle and Design Course//WANG Jie， SHI Jianming， LIU Shao-

wei， REN Weihua， ZHANG Qian

Abstract According to the actual situation of teaching reform on the

Servo System Principle and Design course and the development de-mand of anti-air equipment， frame of a multivariate teaching system is built. Based on several years of teaching experience， content of multi-element teaching system is analyzed and the construction me-thod of this system is given. The proposed course teaching system can improve teaching quality and obtain good teaching results.

Key words servo system principle and design； multi-element tea-

ching system； teaching reform； network teaching platform； MATLAB/

Simulink

1 前言

随动系统原理与设计是机电类自动化及相关专业的专业基础课[1-2]，也是本科武器系统与发射工程及兵器科学与技术专业的主要必修专业基础课之一。该课程从学科专业的角度，立足防空导弹装备对随动系统的需求而开设，主要研究随动系统的组成原理和设计方法，是一门综合性和应用性很强的课程，不仅对装备技术和工程应用有较强的指导作用，而且对于培养学生综合分析和解决问题的能力具有重要的指导作用，现已成为上述两个专业和任职培训的主要专业基础课程。

为了适应新型防空反导武器装备和地空导弹部队转型建设，满足不同专业和复合型人才的培养以及人才培养方案对课程教学改革的要求，总结几年来的教学探索经验，尤其是该课程成为空军工程大学重点课程以来，更新课程体系、优化课程内容、提升教学理念、创新教学方法和拓展教学平台等所取得的建设成果，逐步形成随动系统原理与设计课程的多元化教学体系。……