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中职院校网页设计与制作教学实践研究

2018-02-16王芳

中国教育技术装备 2018年15期
关键词:默会知识中职院校案例教学法

王芳

摘 要 互联网时代的到来以及国家“互联网+”战略的提出,推动了互联网经济的发展以及互联网人才的培养。从时代需求出发,中职院校应加强网页设计专业的课程设置,为社会提供高素质的网页设计与制作的优秀人才。以中职院校的课程设置为出发点,结合网页设计与制作课程教学设计和实践方案,对网页设计与制作课程教学进行探讨。

关键词 中职院校;网页设计与制作;案例教学法;默会知识;行为导向法

中图分类号:G712 文献标识码:B

文章编号:1671-489X(2018)15-0135-02

1 引言

网页是组成互联网信息的基本单元,任何互联网数据显示都离不开网页,网页的设计与制作成为互联网发展的重要组成部分。从实际出发,网页设计与制作是一门技能型学科,学生需要不断地练习和摸索,才能掌握网页设计与制作的基本方法,因此,网页设计与制作又是一门实践性极强的学科。

选择中职院校的学生大部分文化课成绩不理想,但文化课不理想的学生并不代表学生的技能学习和实践能力差。根据针对中职院校学生的调查显示,中职学生的技能学习和实践能力要远高于同龄普通高中的学生[1]。因此,网页设计与制作课程极适合中职学生的发展特点。纵观当前中职院校开展的网页设计与制作课程教学,授课方式大部分仍坚持讲授法,大量的理论知识充斥在学生耳边,导致许多学生注意力难以集中,上课状态较差;而课下要求学生进行的复习则由于课上理论知识学习效果较差且缺乏课后的监督,许多学生并没有进行网页制作与设计的实践,最终导致学生对网页设计与制作失去兴趣。……

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