陈丽

摘 要 在化學教学中有效开展化学实验，可以激发学生的学习兴趣，更好地培养学生的观察能力和动手能力，让学生在有趣的实验中收获知识。随着多媒体信息技术的快速发展，涌现出各种多媒体课件制作软件，通过综合运用各类软件功能，满足化学实验的要求。现代信息技术的应用可以为化学实验教学提供丰富的资源，为教学提供广泛的可能性。学生可以通过虚拟操作，强化对物质和化学实验过程的感知，从而为改进实验教学提供新思路、新空间。

关键词 高中化学；实验；信息技术；教学资源；网络学习；仿真化学实验室；仿真实验

中图分类号：G633.8 文献标识码：B

文章编号：1671-489X（2018）15-0126-03

1 前言

随着高新科技的快速发展，社会生活与工作进入信息化、科技化时代。为了适应新时期的变化，教学的模式与方式也需要引入数字信息技术。20世纪90年代，随着信息高速公路的出现，提出信息化教育的概念，通过运用现代信息技术来适应教育改革和发展的新形态，创新教学内容和方法，从根本上增强教学效果。

高中化学是一门以实验为基础的学科，当前由于受到实验教学条件的限制，实验成功率不高。因此，在新时期，要将信息技术与高中化学实验二者有机结合起来，让学生很好地把握实验规律和实验结果，全面掌握化学实验知识，从根本上提升教学效率和质量。

2 当前高中化学实验存在的问题

在进行化学实验时，首先需要进行实验设计，要求学生参照实验原理、步骤进行。……