默会知识在小学语文教学中的融合
2016-11-14杨天君
中国科技博览 2016年21期
杨天君
[摘 要]随着社会的不断进步,我国社会各界也深刻认识到?小学语文教学的重要性。小学教师却是将教学的重点放在语文课本知识的学习上,忽视了默会知识的作用。小学语文教师过于注重对语文教材内容的学习,导致学生在学习的过程中始终处于被动学习的状态,在课堂上几乎是听教师讲课,学生灵活运用知识的机会少之又少。本文作者根据自己多年的教学经验,简要谈谈如何在小学语文教学中运用默会知识。
[关键词]小学 语文教学 默会知识 实践 探究 作用
中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2016)21-0251-01
在当前的小学语文课堂中,仍然有一部分教师采用传统的教学模式教学,使得学生被动的学习语文知识。然而当今社会的高速发展要求学校培养更多的自主学习型和知识型人才,因此教师要科学合理的利用默会知识提高学生的语文素养,促进学生自主学习能力,促进学生对语文知识的完整性学习。
1 在小学语文教学中运用默会知识的好处
1.1 促进学生自主学习能力和意识
默会知识有助于提高小学生的自主学生能力和自主学生意识。自主学习不仅是让学生在不断的学习中寻找到适合自身的学习方式,而且也是让学生在默会知识的同时深刻意识到其在学习中的重要作用。而默会知识可以帮助学生找到更加适合自身的学习方式,从而提高学习能力。
1.2 提高学生语文素养
语文素养在每个人的发展过程中都会起到举足轻重的作用,然而这不是一成不变的,而是一个不断变化发展的过程。……
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