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融美术学科知识于数学课堂

2018-02-07何燕虹

考试周刊 2018年22期
关键词:小学数学

摘 要:随着教育事业的不断改革,不断注重小学数学课堂教学质量的提高,提出劳逸结合的教学理念,促进学生们身心健康的发展和提高。在小学数学教学课堂中,教师们充分结合美术学科知识,将其完美的融入到数学知识的教学过程中,以直观的图片充分激发学生们对数学知识的学习兴趣和动力,营造积极活跃的课堂教学氛围,构建高效的小学数学教学课堂。本文将以融美术学科知识于数学课堂为主题,从以下几个方面进行详细的分析。

关键词:美术知识;小学数学;教学课堂;融合策略

在传统小学数学教学课堂中,数学教材中呈现出单调的数学式子,形成一个枯燥的学习过程,不断降低学生们对数学知识的学习兴趣,同时在重点知识的教学过程中,教师们仅仅依靠语言的描述难以提高学生们的理解和掌握程度。所以,教师们结合美术学科知识完成数学知识教学,突破传统教学课堂的局限性,提高学生们对数学知识的学习效率。

一、 激发学生学习兴趣

在小学数学知识的教学过程中,教师们结合美术学科知识,将数学知识以图片的形式清晰展示出来,引导学生们对美术图片进行分析和思考,逐渐了解其中所蕴含的数学知识,同时以问题的形式增加师生之间的互动,营造一个积极活跃的课堂教学氛围,充分调动学生们的学习兴趣和动力。比如,在比大小的数学知识教学过程中,教师们在黑板上以美术的形式描绘出相关事物的个数,引导学生们理解和掌握比大小的本质。……

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