侯婷

摘 要：对学生人文素养的培养是新课程标准要求之一，高考则是高中英语教学的重要导向，所以对于学生人文素养的考察也在高考中体现明显，比如历年高考填空这一项。

关键词：英语高考；人文素养；完型填空；

引言

人文素养是对待自然、社会和他人的态度、情感和价值取向。人文素养的培养引导学生如何做人，使学生能正确处理人与自然、人与社会、人与人关系及自身理性情感、意志等方面的问题。归根到底是为了有利于形成科学世界观、人生观和价值观。

纵观这么多年高考真题，尤其是完型填空一项，几乎毫无例外，每年都是通过积极向上的美文或叙或议，引导和考查高中生的关爱他人、关爱社会、心中有爱的人文素质。研究这些高考题，能够引起教师对于学生人文素养培养的重视，从而帮助培养学生的积极健康的人格和思维方式。

首先我们来回顾一下高考真题的完型填空，以近五年全国卷为例。2013年，全国卷|，文章通过让学生读作者的经历，去体验残疾人生活，最后让学生体会残疾人的不容易，从而尊重残疾人。同年‖卷讲的是“手套先生”，每年冬天都给没有手套的人发手套、送温暖，让考场的学生体会乐于助人、人间有真情。2014年，讲述的是两个朋友，登山遇险，其中一个本可以自己安全回来，却冒着自己的生命危险把自己的朋友用绳索放下来，想传达的是人间友谊的伟大。2015年，讲的是作者和自己孩子们超市，遇见一个失业的人，作者和孩子在自己也不富裕的情况下，伸出援助之手，是赠人玫瑰手留余香的故事；……