丁祥亚��

摘要：初中是中学生身心发展的关键时期，但是这个阶段的学生存在很强的逆反心理，很容易和教师产生矛盾和冲突，如果处理不当，将会影响教学质量和学生的学习。造成师生冲突的原因是由多方面决定的，如教师、学生、家庭、学校、社会等因素，本文主要对造成初中师生冲突原因中的教师因素进行了详细分析，然后提出了一些具有针对性的措施，希望可以为相关教育工作者提供一定的帮助。

关键词：师生冲突；初中；原因；对策

一、 引言

初中阶段的学生已经进入了青春期，这时他们的主体意识增强，顺从性减弱，情绪波动，容易出现逆反心理。在处理师生冲突时，如果采取了不当的方式和措施，将会进一步激化师生之间的矛盾，甚至有可能导致流血事件的发生。近些年以来，在网络、电视等媒体上经常有诸如此类事件的报道，早已屡见不鲜。

根据有关机构的调查结果显示，造成师生之间冲突的主要原因是学生违纪违规，没有按照学校和老师的要求接受管理，如学习态度不端正、违反校规校纪、不诚信、品行差等。但是教师也应该从自身寻找原因，掌握有效的解决方法和对策，预防和化解师生之间的冲突，从而提高教师的教学质量和学生的学习效率。

二、 初中师生冲突原因分析

（一） 滥用教师权利

由于受传统“尊师重道”观念的影响，从事教育行业的人对绝对秩序会十分推崇。通常社会会赋予教师一些权利，但是有些教师会滥用教师权利，期望学生可以绝对顺从和屈服，例如经常会使用一些比较强制的方式，如指示、命令、惩处等，从而使学生可以更好地接受他们的指导和教育。……