罗永财

摘 要：在许多人的学生时代，高中物理像一座大山一样坚守着高考这一堵大门，莘莘学子在这一座大山面前认输投降。本文通过对鲁豫版高中物理的学习对策和策略进行分析，为学生能顺利通过高考大門提出相应的建议。

关键词：鲁豫版；高中物理；学习策略；教学对策；提高

相比于其他理科科目，物理教学更倾向于培养学生的理性思维以及独立思考的能力。很多高中生在学习物理的过程中不具备独自思考的能力，必须依靠教师予以帮助。因此，教师在教学过程中应在此方面对学生加以引导，找出更好的教学对策对学生进行帮助。

一、 学习策略的研讨

（一） 善于举例，引导学生进行思考

鲁豫版高中物理的知识内容是抽象的，令人费解的。教师应打破常规的授课模式，将抽象物理与生活现象进行有机结合，这样更容易让学生理解、思考。也使物理知识能变得通俗易懂，学生能重拾对学习物理的自信心。举个简单的例子，在学习“惯性”这一章节时，无论老师怎么讲，即是说得口沫横飞，学生也无法从中找出什么规律，更不要说去做题。但当教师将惯性知识与学生乘公交时身体的反应相结合时，问题就变得简单起来。教师可在课前为学生安排一项任务，安排学生乘一次公交车并注意司机紧急刹车时自身身体的反应，并让学生就这个问题与教材内容相结合从而进行研究，并向教师提出不理解的地方。教师根据学生所提出的问题进行回答，并将其主要的原理讲解给学生。……