丁玲

摘 要：新课标改革以后，我国的教育部对初中数学教学提出了新的要求，强调学生在教學中的主体地位。目前的初中数学的教学课堂上，老师开始越来越注重学生在课堂教学中的地位，但是，学生却不知道如何去进行提问，这是一个很可怕的问题。没有问题哪来的收获，牛顿就是从“苹果为什么会落地”这一个问题发现了万有引力定律。不能发现问题也就谈不上创新，让学生能够问出有价值的问题，是教育的一个重要目标。我们可以从以下几个方面去进行讨论。

关键词：初中数学；教学；提问

一、 引导学生进行提问的重要性

互动教学在初中数学教学中发挥了十分重要作用。首先，它是国内外教育发展的需求，在现有的数学教学中，越来越受到社会和家长的关注，人们对初中数学教学的期望也越来越高；另外，加强老师和学生之间的互动，可以很好的吸引学生的学习兴趣，让学生真正的进入到初中数学的教学中去，更好的掌握知识。

二、 影响学生进行提问的因素

（一） 填鸭式教学方式阻碍了学生提问

在我国当前的教学模式下，教师是课堂教学的主体，学生在课堂上只是机械的记住老师讲的知识，大多数的同学没有花费一些精力去深入的思考问题。而且我国受到应试教育的影响，老师为了更多的讲授知识，把课堂45分钟充分的利用起来，不会花费太多的时间去让学生进行提问，这在一定的程度上影响了学生的提问能力。……